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Grands explorateurs devant Molière, François Rollin, Fred Tousch et Arnaud Aymard se proposent de s’instruire mutuellement en public, afin d’atteindre le Nirvana dramatique. C’est une expérience auto-pédagogique, une remise en cause perpétuelle de leurs propres acquis. Ils cherchent, inventent, dé-sinventent, re-créent, dé-créent plus encore pour le plaisir de celui qui les épie.

Grandi esploratori prima di Molière, Francois Rollin, Fred Tousch e Arnaud Aymard intenzione di imparare gli uni dagli altri in pubblico, per raggiungere il Nirvana drammatico. Si tratta di una esperienza di auto-apprendimento, una messa in discussione perpetua del proprio apprendimento. Cercano, inventare, de-inventare, ricreare, de-creare ancora di più per il bene di colui che guarda.

Great explorers before Molière, Francois Rollin, Fred Tousch and Arnaud Aymard intend to learn from each other in public, to achieve dramatic Nirvana. This is a self-learning experience, a perpetual questioning of their own learning. They seek, invent, de-inven, re-create, de-create even more for the sake of the one who watches.